Enseigner les langues..............autrement

eTwinning dans notre lycée

Les élèves de l’atelier DYS participent aux projets

Dans le cadre du « Club des Dys »  nous avons travaillé sur  la méthode du questionnement QQQOQCCP  afin de donner des atouts aux élèves  ayant des troubles des apprentissages pour développer leurs productions à l’écrit et à l’oral. Les activités se sont réalisées à partir de supports iconographiques.

​Les productions des élèves ont été exposées lors de la Journée Portes Ouvertes au stand consacré à l’inclusion des élèves à besoins particuliers. Elles seront publiées dans le projet eTwinning « tierra, aire, agua, fuego"

Antoine et Nicolas,Tle STI

14 projets réalisés depuis 2015

2 langues étrangères

2 lycées en appariement

Lycée Martin Luther King- Bussy Saint Georges

Instituto Dámaso Alonso Puertollano- Castilla la Mancha

Des échanges avec 15 pays  :

Bulgarie, Danemark, Espagne, Hongrie, Italie, Islande, Lettonie, Macédoine, Moldavie, Pologne, Portugal, République Tchèque, Slovaquie, Slovénie, Ukraine

Les projets en cours
Classes de seconde

2 projets en espagnol :

*  Tierra, aire, agua, fuego (terre, air, eau, feu)

France, Espagne, République Tchèque, Italie
Espagnol, SVT

Exposition de photographies :
(cliquer sur la flèche pour lancer la vidéo)

*   El deporte ¿más que un juego? (le sport, seulement un jeu?)

France, Espagne, Danemark, Islande, Italie.
Espagnol, EPS
​
Magazine crée par les élèves :
Lien :  https://madmagz.com/magazine/1636727

Un projet en espagnol et anglais : 
​                                                   (reporté pour l'année 2020-2021)

Juegos ancestrales-ancient games (jeux ancestraux)
France, Espagne, Lettonie, Mexico
Espagnol, anglais, EPS